新华网北京3月3日电（张欣然）3月3日，全国人大代表、江西省委教育工委书记、省教育厅厅长叶仁荪做客新华网2019全国两会特别报道。 在谈到高校的思想政治工作时，叶仁荪认为，高校思想政治工作需要守正创新，变被动说教为主动参与。

　　以下为文字访谈实录：

　　主持人：2019年是新中国成立70周年，也是决胜全面建成小康社会的关键之年。推进高质量发展是国家繁荣发展的必经之路，请问江西教育是如何践行高质量发展的，其中有什么经验能和我们分享？

　　叶仁荪：推动高质量发展，是国家繁荣发展的必经之路，也是办好人民满意教育的立教之本。近年来，在江西省委省政府的坚强领导下，我们以办好人民满意教育为宗旨，进一步深化教育领域综合改革，取得了一定的成效。这些成效可以用“四个明显”概括出来。

　　第一，教育供给能力明显增强。从学前教育的情况来看，截至2018年年底，江西省学前教育的毛入园率达到了81.83%，和2012年相比提高了17.6个百分点，学前教育供给能力大幅增强。高中阶段毛入学率、高等教育毛入学率较2012年也分别提高了11个百分点和15.5个百分点。各级各类教育供给能力的提高，为教育的高质量发展奠定了坚实的基础。

　　第二，教育质量明显提高。从2012年到2018年，全省教育经费投入从775亿提高到了1374亿，增长了77.29%。其中财政性教育经费从649亿增加到1052亿元，增长了62.13%。强有力的财政支出为教育的高质量发展提供了物质保障，此外，教师队伍的素质也明显的提高。无论是学前教育、义务教育、高中教育还是高等教育，教师队伍的学历结构都明显提高。

　　第三，服务社会发展的能力明显提升。我们重点抓了几方面：一是抓校企对接，二是建立一系列服务经济社会发展的平台，三是建立了线上线下服务企业的机制。通过高校和企业的对接，推动全省经济高质量发展。

　　第四，群众对教育的认可度明显提高。可以用两个数据来说明：一是从这两年全国学籍系统监测情况来看，近两年从外省净流入江西的中小学学生达到了19580人。二是在本省范围内，也有20443名学生从城市流回到乡村。这说明整体教育质量提高，教学环境改善，形成了人才的回流。这“四个明显”说明江西这些年来教育获得了较好发展，同时通过教育促进经济社会高质量发展。

　　主持人：在1月举行的全国教育工作会议上，您代表江西省委教育工委、省教育厅就高校思想政治工作进行了典型发言。请问江西高校在思想政治工作方面取得了什么成效？

3月3日，全国人大代表、江西省教育工委书记、教育厅厅长叶仁荪做客新华网2019全国两会特别报道。新华网 毛嘉炜摄

　　叶仁荪：江西高校这些年来始终紧紧抓住思想政治工作的生命线，围绕“坚定办学方向、培育时代新人”这两方面，开展了思想政治教育工作，持续巩固基础工作，守正创新重点工作，戮力攻坚难点工作，着力构建了江西高校思想政治工作体系，有力推动江西高校思想政治工作的质量不断提升。

　　第一，建机制，夯实根基。一是完善建立领导机制、组织机制；二是强化保障机制；三是建立了思想政治工作的责任制。把高校党委承担思想政治工作的责任压紧压实，建立了横向到边、纵向到底，层层压实的责任体系。

　　第二，立标准，建强队伍。 一是编制好辅导员队伍的建设标准；二是设置了辅导员的工作标准；三是畅通了辅导员发展的通道。

　　第三，谋创新，增强实效。为了做好思政工作，我们进行了一些创新，比如建立了“党委书记面对面”、“校长约吧”、学校领导“双体验日”这三个制度。通过这样的方式，把思想政治工作做深做实。高校思想政治工作需要守正创新，需要这样一种陪伴，需要老师的深入，变被动说教为主动参与。这三点就是江西高校思想政治工作取得的成效。

　　主持人：您说的这三点成效来自于贯彻落实，来自于守正创新。咱们还进行过哪些创新，来让思想政治教育工作入脑入心？

　　叶仁荪：这些年来，江西高校进行的创新主要是三个方面：

　　一是做实第一课堂。我们抓好三所重点马克思主义学院和省里五所特色马克思主义学院的建设，让他们在思政课教学过程中起到示范引领的作用。

　　二是让优质资源进行共享。我们实施了高校思政课程、优质课程的共享计划，稳步推进课程思政示范改革。

　　三是做精网络课堂。现在大学生对网络应用更加熟练，我们成立了江西高校网络思想政治中心，并搭建了赣教云服务平台和课堂资源的共享服务中心。这是在实践中摸索出来的三方面创新，通过创新让思政工作不仅做活，还要入脑入心。

　　主持人：江西是著名的革命老区，红色政权遗址旧址、革命领袖旧居等红色资源丰富，如何结合红色资源开展大学生思想政治教育？

　　叶仁荪：因为江西具有红色资源得天独厚的优势，通过发挥这样的优势，我们在红色文化教育方面打造出了以“四个一”为主要内容的红色文化教育体系。“一本教材、一批基地、一台演出、一系列红色之旅”，通过“四个一”打造红色文化教育体系。

　　一本教材：我们和教育部发展教育研究中心一起联合主编了《红色文化》这部教材。

　　一批基地：我们在江西遴选了首批十个红色育人基地，组织高校的学生到这些基地瞻仰学习。

　　一台演出：我们去年在全省组织开展了“诵读红色家书，讲述英烈故事”的比赛巡演活动。一系列红色之旅：我们发挥大学生的才智，把大学生自己的技术、智慧奉献给贫困地区，组织了数十万名学生到赣南等原中央苏区进行支教活动，派了2000多名音体美老师到贫困地区进行志愿支教活动，弥补当地音体美老师的空缺。

　　主持人：江西被教育部列为思政教育“立体课堂”试点，请您介绍一下这项试点工作的进展和设想。

　　叶仁荪：去年教育部把江西在思政教育上的创新做法作为“立体课堂”进行试点。按照教育部“一省一策”的要求，提出了思想政治工作“立体课堂”具体落实的设想。首先是在结构搭建上，形成了“立体课堂”雏形；其次在第一、第二课堂和网络课堂内容贯通上下功夫。具体来说，是打造以思政课和课程思政为主要内容的第一课堂，围绕第一课堂教学内容来拓展实施第二课堂。通过结合一系列主题教育活动来打造网络课堂，推动第一课堂优质教育资源和第二课堂的精品活动在网络课堂上得以拓展，使更多的大学生从中受益。（来源：新华网   文字：张欣然 剪辑：刘昱 摄影：毛嘉炜 摄像：陈扬，潘越 导播：张翔 主持：郑琬 速记：孙云霞）