5月19日，全国高等职业学校校长联席会议（以下简称校联会）在合肥召开高水平学校与专业群建设研讨会。会议深入学习贯彻党的二十大精神，落实中共中央办公厅 国务院办公厅《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，以“深化改革 创新发展 服务中国式现代化”为主题，通过主题报告、经验分享、互动交流、成果展示等形式，就高等职业教育在深化改革、“双高计划”建设、人才培养、社会服务和创新发展等方面的经验成果进行交流研讨，推动高等职业教育高质量发展。教育部职业教育与成人教育司副司长林宇，安徽省委教育工委委员、省教育厅副厅长储常连，安徽省交通运输厅党组成员、副厅长孙革新，教育部学校规划建设发展中心主任李平等领导出席了会议。会议由校联会主席董刚主持。

林宇副司长作会议主旨报告，在总结职业教育大发展取得成绩的基础上，围绕推动职业教育体系建设改革创新，对未来职业教育发展提出了新的要求。

林宇副司长指出，在科教兴国战略和教育、科技、人才一体化推进的总体布局中，在教育强国建设的总进程中，职业教育是教育综合改革的突破口和最大增量。要深刻认识职业教育在中国式现代化建设中的重要作用，把握历史发展机遇，坚持立德树人、德技并修，坚持产教融合、校企合作，坚持面向市场、促进就业，坚持面向实践、强化能力，坚持面向人人、因材施教的工作要求，推动职业教育高质量发展。职业教育是生于产业、服务产业的，既是一种教育类型，也是一种教育理念，要推进职普融通、产教融合、科教融汇，加快职业教育数字化转型，提高职业教育吸引力。要加强内涵建设，服务人的发展，服务经济社会发展和国家的战略要求。高职战线锚定服务教育强国建设的总目标，紧紧围绕“提高质量”来推动职业教育的建设与改革。坚持深化产教融合、校企合作，实现产教联合培养学生、联合解决企业技术问题；坚持健全现代职业教育体系，推进职教高考评价改革、职普融通；坚持提升教师、教材、实践教学等各要素的质量，提升关键办学能力；坚持加快数字化转型，推进资源数字化、管理数字化、教学方法手段数字化、专业数字化；坚持职业教育“走出去”，持续推进鲁班工坊建设。

会议期间召开了“双高”建设论坛、数字化与智慧职教建设论坛、产教融合论坛等3个论坛。其中“双高”建设论坛聚焦“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”项目，围绕助力中国式现代化建设，交流分享高职教育在突出类型定位、深化综合改革、创新培养模式、服务经济社会和国家战略等方面的典型经验和特色成果；数字化与智慧职教建设论坛聚焦职业教育数字化转型，从学校、行业企业等不同视角，深入探讨推进数字化落地过程中的理论和实践问题；产教融合论坛聚焦增强职业教育适应性，围绕创新产教协同育人途径、完善产教融合机制、推动产教融合持续发展等问题，交流分享相关研究成果、创新理念和实践经验。

会议同期还组织了职业教育科技创新成果与数智实训装备技术展、双高计划建设院校成果展、安徽省职业教育建设成果展。

北京市教委、天津市教委等16个省级教育行政部门，中国高等教育学会、山东省职业技术教育学会、陕西省职业技术教育学会、“双高计划”建设专家咨询委员会、全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会、中国特色学徒制教学指导委员会等10余家社会团体、研究机构和专家组织，新华社、光明日报、中国青年报、中国教育报、人民政协网等20余家中央和地方媒体，《中国高教研究》《中国职业技术教育》《职业技术教育》《职教通讯》《教育发展研究》《教育与职业》等杂志社，参加了本次会议。据统计，共计近500所高职院校、1500余名代表参加会议。

本次会议由全国高等职业学校校长联席会议主办，安徽交通职业技术学院承办，北京中教仪国际会展有限公司协办。