根据我们的调查，高职高专毕业生在现代服务业的就业比例连续5年持续上升，2016届比2012届上升9.3个百分点，突出体现在医疗和社会护理服务、金融和教育等行业。同时，随着自动化和人工智能技术在各行业中的应用，依托互联网的高新技术类产业对人才的需求有所提升，在媒体、信息及通信产业就业的2016届毕业生比例较2014届上升了1.2个百分点。

在转型升级背景下，传统制造业面临一定的挑战。2016届高职毕业生在机械五金、电子电气等以加工为主的劳动密集型制造业就业的比例较2014届分别下降了1.5和1.0个百分点。就业比例下降最多的是交通工具制造业，降低了1.7个百分点。

中国高等教育的最大挑战和任务之一，是如何配合产业发展。学校应该了解地区的产业规划和毕业生就业需求，调整人才培养方案和专业结构，主动适应行业变化。结合产业转型升级的特点，完善招生、培养、就业联动机制，努力培养满足区域发展和行业发展需要的应用型高技能人才。

企业为了自身的发展和转型，必须主动介入高等教育人才培养。行业领头企业、行业协会和指导产业发展的政府机构，都是参与高等教育人才培养和校企合作的有力推手。

此外，对于学生来说，要关注行业发展动向，特别是要了解不同行业对人才的需求，主动适应行业特点，着力提升相应的能力、知识和素养水平。（马妍系麦克思咨询总监）

本报记者 刘亦凡 采访整理

来源：《中国教育报》2018年06月12日第4版 版名：新闻·深度  作者：马妍